Singen für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren ist besonders wichtig, da es die sprachliche Entwicklung fördert und die Ausdrucksfähigkeit stärkt. Durch das Singen werden sowohl das Gehör als auch die Stimme spielerisch geschult, was die Grundlagen für späteres Lesen und Schreiben unterstützt. Zudem fördert gemeinsames Singen das soziale Miteinander, stärkt das Selbstbewusstsein und hilft dabei, Emotionen besser wahrzunehmen und auszudrücken. Spielerisch erlernen Kinder durch Lieder Rhythmusgefühl, Melodie und eine positive Beziehung zur Musik. Darum ist unsere Stimme unser Hauptinstrument im Kurs!

Musikalische Spiele im Frühmusikalischen Kurs fördern auf spielerische Weise das musikalische Verständnis und die Freude an Musik bei Kindern. Durch gemeinsames Singen, rhythmische Bewegungsspiele und einfache Instrumental-Impulse werden grundlegende musikalische Fähigkeiten wie Taktgefühl, Melodieerkennung und Klangbewusstsein entwickelt. Diese Aktivitäten stärken zudem die soziale Kompetenz und die Koordination, wodurch die Kinder in einer entspannten Atmosphäre erste positive Erfahrungen mit Musik sammeln können.

Das Kennenlernen von Instrumenten im Kurs ist ein zentraler Bestandteil. Dabei haben die Teilnehmer die Möglichkeit, verschiedene Instrumente auszuprobieren und deren Klänge und Spieltechniken zu erleben. Ziel ist es, Instrumente, deren Spielweise und Klangfarbe sicher zu erkennen - vor allem aber Interesse und Freude an der Musik zu wecken und eine erste Orientierung zu bieten, welches Instrument am besten zu den persönlichen Vorlieben und Fähigkeiten passt.

Geschichten hinter der Musik erzeugen einen persönlichen Bezug zu Tönen und erleichtern das Verstehen von Klangfarbe, Melodie, Ausdruck und Instrumenten. Deshalb beschäftigen wir uns nicht nur mit der Musik, sondern auch mit den Menschen, die sie geschaffen haben. Ihre interessanten und oft überraschenden Geschichten führen uns durch verschiedene Zeiten – von Bach bis zu den Beatles – und machen das Musikhören besonders spannend.

Kinder können schon früh spielerisch Musikzeichen wie Noten, Schlüssel und Liniensysteme kennenlernen. Später, wenn sie ein Instrument lernen und nach Noten spielen, verstehen sie das Notensystem umso leichter. Immer wieder stellen sich diese Grundfertigkeiten auch als unschätzbarer Vorteil für den Musikunterricht an Grund- und weiterführenden Schulen heraus.